今天一上课,老师就在桌上摆了一些东西:一个空的饮料瓶、一根牙签、一枚一角硬币、一小杯水。我们感到很意外:这些东西是干什么用的呢?老师对我们说:“今天我给你们做一个‘神奇的牙签’实验。”我们非常好奇,牙线棒,睁大眼睛看着。
老师把牙签从中间折成一个‘V’字型。老师说:“这叫‘藕断丝连’,牙签将作为一个支架平放在瓶口上。”接着,**细滑牙线棒,老师又把硬币放在支架上,并提出了一个问题:不用身体任何部位碰它们,怎么样让硬币落到瓶子里?
今天,我做成了“会游泳的牙签”这项有趣而简单的实验,心里乐不可支。
我准备的材料是:一根牙签、洗手液、一盆清水。我 第一步是在牙签尾部涂上洗手液,然后小心翼翼地把牙签放在水盆里。然后我蹲下身来仔细观察,看看牙签有没有游动。滴滴嗒嗒,时间一秒一秒的过去了。过了一两分钟左右,石排镇牙线,牙签开始慢慢游动。
我满脑子疑惑‘‘牙签为什么会游泳呢?我带着疑问到网上去查找,原来洗手液中含有除污的'表面活性'剂成分,这种成份使水的表面能力变弱。牙签的一部分动了起来,是 因为牙签末端涂了洗手液,使周围的水面张力下降,牙签就是这样游动的。
生活中有很多发明创造源于细小的发现,只要自己动手实验就会有收获!只要细心观察,相信科学,就 一定能够发现科学的奥秘!这就是我从这个实验悟 出的道理,希望大家也能从生活中有发现